Après l’obtention du diplôme d’état d’éducateur français, Paule Blain-Clotteau a entrepris une formation de psychodramatiste au groupe français de sociométrie et de psychodrame. Au Québec, elle a d’abord travaillé comme psychoéducatrice et elle a suivi une formation en thérapie conjugale et familiale au Jewish General Hospital de Montréal. Elle a été membre clinicienne de l’Association des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec pendant 25 ans.

Elle travaille depuis plus de 50 ans auprès d’enfants, d’adultes, de couples et de familles en difficulté et a assumé la direction de l’internat du Centre d’Orientation de Montréal pendant 6 ans. De 1983 à 2021, elle a exercé à l’IFACEF comme psychothérapeute, formatrice et responsable du service de la supervision professionnelle. Elle est fondatrice et directrice de la Maison des Parents du Québec, anciennement l’École des Parents du Québec.

Elle a été présidente de la COFAQ (Confédération des Organismes Familiaux du Québec), mandat qu’elle a assumé à quatre reprises différentes, pendant 16 ans.

Martine a fait une formation collégiale en éducation spécialisée qu’elle a terminée en 2008. Elle a contribué au mieux-être principalement d’adolescents et d’adultes avec des enjeux de santé mentale en utilisant l’art comme moyen de mise en relation. Elle a décidé ensuite de poursuivre sa formation au niveau universitaire pour terminer sa maîtrise en psychoéducation en 2020. Son projet de maîtrise a été effectué auprès des adolescents de la communauté LGBTQ+ et les alliés.

Martine a travaillé cinq belles années dans la Trajectoire d’évaluation diagnostique du CISSS des Laurentides en supportant les familles avec des enfants ayant des retards de développement. Elle s’engage à œuvrer pour améliorer la qualité de vie des gens de sa communauté en offrant un accompagnement psychoéducatif.

Détentrice d’un baccalauréat en travail social de l’Université de Montréal (2022) et d’une mineure en psychoéducation de l’Université de Montréal (2019), Justine s’est toujours intéressée à la relation d’aide et aux dynamiques relationnelles au sein de la famille.

En tant que travailleuse sociale, elle porte un regard systémique sur la situation des individus, ce qui lui permet d’approcher leur situation avec une vision globale. Justine travaille particulièrement auprès des enfants, des adolescents et des familles avec bienveillance, authenticité et humour, tout en cherchant continuellement à perfectionner sa pratique.